Работа над связной речью в старшей группе детей с особыми возможностями здоровья

В дошкольном отделении № 3 учитель-логопед Чулах Александра Викторовна совместно с воспитателем Сафонкиной Юлией Петровной ведут постоянную работу по развитию связной речи дошкольников в группе «Дружба». Увлекательная квест - игра на тему «Фрукты» принесла детям много положительных эмоций. Продвигаясь по «станциям», ребята составляли описательный рассказ про фрукты, возле каждого коврика лежал предмет, который подсказывал о чём нужно говорить (цвет, размер, что можно приготовить).Благодаря наличию игровых действий, дидактические игры, которые используются на занятиях, делают обучение более занимательным, эмоциональным, помогают повысить произвольное внимание детей. Игра в коррекционно-педагогическом процессе воспитания детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями приобретает особое значение, поскольку наряду с предметной деятельностью она является основой для формирования правильной речи детей.